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免費班刊製作流程:WORD編輯→轉換PDF檔→上傳轉換電子書→延伸閱讀分享。
編輯一份完善的班刊,學生需具備彙整資料、摘要訊息、組織架構等認知能力,還必須結合所學到的電腦基本素養、美工編排等跨領域的技能。在分組編製刊物的過程中,藉由人際的互動,學習互助合作、溝通分享的能力。簡而言之,編輯刊物能具體實踐九年一貫所強調積極創新的精神,同時也是檢核學生基本能力的多元評量方式。
班刊的製作活動,是一個整合性的作業,希望學生透過這個活動,學會資訊的檢索,並試著去評估、解釋、組織和綜合資訊,附帶的學習則是圖文整合編排和複製,編輯原則:班級互動是班刊的靈魂,學生是班刊的最佳男女主角。
作品內容應該涵蓋每個學生的創作,儘可能設法讓每位學生的名字出現在班刊上。班刊是凝聚全班向心力的一帖良藥,藉由班刊上有趣的文字,記錄生活點滴,激發學生對班級的向心力、同學愛,發展班級特色。在參與班刊編輯活動過程中,培養學生尊重、感恩、包容、關懷的情操,並能靈活運用生活素材,開發主題探索。
編輯一份完善的班刊,學生需具備彙整資料、摘要訊息、組織架構等認知能力,還必須結合所學到的電腦基本素養、美工編排等跨領域的技能。作品內容應該涵蓋每個學生的創作,儘可能設法讓每位學生的名字出現在班刊上。
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